Rådgivning om børns trivsel for private børnepassere
Vi er sammen om børns trivsel, og som privat børnepasser kan du få hjælp til tidlig opsporing via dialogmøder eller samarbejdsmøder.
Få hjælp til børn med behov for støtte
Vi kan hjælpe med en række forskellige opgaver i forhold til børn, som har behov for støtte. Bliv klogere på hvordan du henvender dig, hvis du arbejder med Opsporingsmodellen og hvordan samarbejdet fungerer, hvis du ikke arbejder med Opsporingsmodellen.
Opsporingsmodel eller samarbejdsmøde
Tryk på et punkt for at se detaljer.
- 1.
Jeg bruger opsporingsmodellen (dialogmøde)
Når du anvender Opsporingsmodellen, vil vores samarbejde altid tage afsæt i et dialogmøde.
Dialogmødet har udgangspunkt i en trivselsevaluering, der positionerer barnet i ekstra opmærksomhed eller bekymring. Det kan også være konkrete observationer fra forældre eller andre, der giver grund til at holde dialogmøde om barnets trivsel. Dialogmødet understøtter, at andre perspektiver på barnets trivsel kommer i spil og styrker et nuanceret afsæt for sammen at forbedre barnets trivsel.
Rammen for dialogmødet
Det er dig som privat børnepasser, der sammen med en mødeleder fra PPR, er ansvarlig for at afholde dialogmødet. Det foregår hvor du og PPR, forud for mødet, har planlagt at mødet fysisk skal afholdes. Tidsrammen er på 1 time. Deltagerne på dialog mødet er altid forældre og eventuelt tværfaglige samarbejdspartnere.
Dialogmødet som samtalestruktur
Processen på dialogmødet er inspireret af metoden Signs of Safety, som allerede bruges i flere tilbud og i Familiegrupperne. Det er en samtalestruktur, som understøtter, at I taler om det, der fungerer og det, der bekymrer, samt laver en plan for, hvordan barnet kommer tilbage i trivsel. Det er vigtigt, at i taler om helt konkret adfærd og handlinger i hverdagen, så for eksempel det, der fungerer, kan inspirere til planen for, hvad der skal ske fremadrettet.
Arbejdsproces
- Du orienterer dig i opgaverne i oversigten ’Opgaver før, under og efter dialogmøde’, der beskriver arbejdsprocessen trin for trin.
- Du forbereder, hvad der er vigtigt at fortælle til dialogmødets deltagere ud fra Dialogmødets centrale spørgsmål, som fremgår af skemaet ’Dialogmøde samtalestruktur og referat’.
- Du tager eventuelt afsæt i dine refleksioner og forberedelse fra trivselsevalueringen.
- 2.
Før, under og efter dialogmødet
Opgaver før dialogmødet
Du har en dialog med forældrene, hvor du:
- Orienterer om baggrunden for dialogmødet samt beskriver indhold, ramme og formål med dialogmødet.
- Drøfter med forældrene, hvem der eventuelt er relevant at invitere med til dialogmødet fra Fagcenter Børn og Unge eller PPR.
For at invitere relevante tværprofessionelle samarbejdspartnere med til mødet, skal du inddrage PPR.
Sådan inddrager du PPR
Ansøg om inddragelse af PPR via det elektroniske indstillingsskema
Forældrene kan selv kontakte PPR
Er der også behov for, at forældrene henvender sig, kan de selv kontakte PPR.
Find kontaktoplysninger til PPR på Aalborg Kommunes hjemmeside
PPR modtager indstillingsskemaet
Når vi modtager din henvendelse, vil den blive drøftet på et tværfagligt teammøde, og du vil snarest derefter blive kontaktet af PPR.
Vær opmærksom på
Når du har udfyldt din del af henvendelsen, sendes den automatisk videre til de andre parter (den/de bopælsforældre, du har angivet i henvendelsen eller rådgiver hvis barnet er anbragt).
PPR Aalborg modtager først din henvendelse, når alle parter har udfyldt og godkendt henvendelsen.
Du vil her modtage en kvittering, når alle parter har godkendt henvendelsen.
Under dialogmødet
Du er sammen med mødeleder ansvarlig for velkomst, præsentation af både deltagere og rammen for mødet, tidsstyrer, eventuel timeout ved behov, afrunding og referat.
Mødeleder fra PPR afklarer forud for dialogmødet, hvem der er facilitator.
- Velkomst bør tage maksimalt 5 minutter af dialogmødet.
Facilitator guider igennem skemaet ’Dialogmødets samtalestruktur og referat’, ved tavle eller papirskema på bordet, stiller spørgsmål og har blik for at få alle deltagere i spil samt skriver ned på tavlen undervejs i dialogmødet.
Det er facilitators ansvar at komme omkring både, hvad der fungerer, og hvad der kalder på ekstra opmærksomhed eller bekymring. Alle professionelle, der deltager i dialogmødet, har ansvar for at overholde tiden.
- Dette bør tage maksimalt cirka 40 minutter.
Under samtalestrukturens 'Mål' (Hvad skal ske? Hvem gør hvad? Hvornår og hvordan?) aftaler I konkret plan, afsætter dato for eventuelt nyt dialogmøde, samt afklarer hvem der gør hvad.
- Afsæt cirka 15 minutter til aftaler og handleplan.
Efter dialogmødet
Du aftaler med mødeleder, hvem af jer, der tager et billede af tavlen og laver referat af processens del om ’Hvad skal ske’ i skemaet ’Dialogmøde samtalestruktur og referat’.
Referat sendes til:
- Børnepasser der videreformidler til forældrene
- Tværprofessionelle samarbejdspartnere
Som privat børnepasser har du, sammen med forældrene, ansvar for at udføre den fælles plan for, hvad der skal ske for, at barnet kommer tilbage i trivsel.
Som privat børnepasser har du ansvar for at følge op med forældrene og eventuelle tværfaglige samarbejdspartnere samt tage initiativ til en ny plan, hvis barnet ikke kommer tilbage i trivsel.
- Orienterer om baggrunden for dialogmødet samt beskriver indhold, ramme og formål med dialogmødet.
- 3.
Jeg anvender ikke opsporingsmodellen (Samarbejdsmøde)
Hvis du ikke anvender Opsporingsmodellen, vil vores samarbejde tage afsæt i et samarbejdsmøde.
Hvad består samarbejdsmødet af
Samarbejdsmøde etableres, hvis du er bekymret for et barns trivsel og udvikling. Et samarbejdsmøde skal understøtte, at perspektiver på barnets trivsel kommer i spil og styrker et nuanceret afsæt for sammen at forbedre barnets trivsel.
Rammen for samarbejdsmødet
Det er dig som privat børnepasser, der sammen med en mødeleder fra PPR, er ansvarlig for at afholde samarbejdsmødet.
I mødes der hvor du og PPR har planlagt at holde mødet.
Tidsrammen er på 1 time. Deltagerne på dialog mødet er altid forældre og eventuelt tværfaglige samarbejdspartnere
- 4.
Før, under og efter samarbejdsmødet
Opgaver før samarbejdsmødet
Du har en dialog med forældrene, hvor du:
- Orienterer om baggrunden for dialogmødet samt beskriver indhold, ramme og formål med dialogmødet.
- Drøfter med forældrene, hvem der eventuelt er relevant at invitere med til dialogmødet fra Fagcenter Børn og Unge eller PPR.
For at invitere relevante tværprofessionelle samarbejdspartnere med til mødet, skal du inddrage PPR.
Sådan inddrager du PPR
Ansøg om inddragelse af PPR via det elektroniske indstillingsskema
Forældrene kan selv kontakte PPR
Er der også behov for, at forældrene henvender sig, kan de selv kontakte PPR.
Find kontaktoplysninger til PPR på Aalborg Kommunes hjemmeside
PPR modtager indstillingsskemaet
Når vi modtager jeres henvendelse, vil den blive drøftet på et tværfagligt teammøde, og I vil snarest derefter blive kontaktet af PPR.
Vær opmærksom på
Når du har udfyldt din del af henvendelsen, sendes den automatisk videre til de andre parter (den/de bopælsforældre, du har angivet i henvendelsen eller rådgiver hvis barnet er anbragt).
PPR Aalborg modtager først din henvendelse, når alle parter har udfyldt og godkendt henvendelsen.
Du vil her modtage en kvittering, når alle parter har godkendt henvendelsen.
Under mødet
Du er sammen med mødeleder ansvarlig for velkomst, præsentation af både deltagere og rammen for mødet, tidsstyrer, eventuel timeout ved behov, afrunding og referat.
Efter mødet
Du aftaler med mødeleder, hvem af jer, der sørger for at lave referat fra mødet, som sendes til:
- Forældre
- PPR vil videresende referat til tværprofessionelle samarbejdspartnere. Se info i kontaktboksen nederst.
